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Pós-Graduação a Distância

Psicologia Infantil

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Nota Máxima no MEC Portaria Nª 1.881 de 29/10/19

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O que irá aprender

1. História da Construção da Infância
80h
2. Psicologia Clínica Infantil e do Adolescente
80h
3. Estágios do Desenvolvimento da Criança
80h
4. Funções Neuropsicológicas Cognitivas
80h
5. Atenção, Percepção, Memória e Emoção
80h
6. Locomoção, Equilíbrio e Problemas Neuropsicomotores na Criança
80h
7. Desenvolvimento Psicológico na Infância
80h
8. Psicopatologia Infantil e Transtornos do Desenvolvimento
80h
9. Intervenções Psicoterapêuticas na Infância
80h
TOTAL:720h
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Este será o seu Certificado com Nota Máxima no MEC

Certificamos que este curso atingiu a Nota Máxima (5 de 5) no Ministério da Educação (MEC), isso representa o mais alto padrão de qualidade educacional. Portaria da Faculdade Líbano nª 1.881 de 29/10/2019.

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O que é o curso de pós-graduação em Psicologia Infantil?


A pós-graduação em Psicologia Infantil da Faculdade Líbano é uma especialização EAD que capacita profissionais para avaliar, intervenir e promover o desenvolvimento de crianças (0–12 anos). Com 720 horas e duração mínima de 6 meses (TCC não obrigatório), o curso integra neurodesenvolvimento, avaliação psicológica, psicopatologia infantil, intervenções psicoterapêuticas baseadas no brincar, funções cognitivas e aspectos motores, preparando para atuação clínica, educacional e interdisciplinar.

Qual é o objetivo do curso de pós-graduação em Psicologia Infantil?


O objetivo é formar profissionais capazes de identificar marcos do desenvolvimento, diagnosticar e intervir em transtornos do desenvolvimento e dificuldades emocionais/comportamentais, planejar intervenções terapêuticas e pedagógicas baseadas em evidências, atuar de forma multidisciplinar e ética com crianças e suas famílias, promovendo a saúde mental e a inclusão escolar.

Quem pode fazer a pós-graduação em Psicologia Infantil?


O curso é indicado para psicólogos, pedagogos, professores da educação infantil, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, educadores sociais, assistentes sociais e outros profissionais da saúde e educação. Também é adequado para recém‑formados e graduandos em áreas afins que busquem especialização em desenvolvimento infantil e intervenção clínica/pedagógica.

Qual é a diferença entre a pós-graduação em Psicologia Infantil e outros cursos disponíveis no mercado?


A pós em Psicologia Infantil da Faculdade Líbano se diferencia por combinar conteúdos clínicos e pedagógicos com foco no neurodesenvolvimento (atenção, memória, funções executivas), psicopatologia infantil, intervenção psicoterapêutica (brincar e imaginação) e aspectos neuropsicomotores. Além disso, é EAD, com ênfase em aplicação prática e abordagem multidisciplinar, materiais atualizados e flexibilidade para profissionais em atividade. O curso não exige TCC, o que agiliza a conclusão.

A pós-graduação em Psicologia Infantil é reconhecida pelo MEC?


Sim. A pós-graduação em Psicologia Infantil da Faculdade Líbano é oferecida dentro da legalidade e com certificação válida, garantindo qualidade acadêmica e reconhecimento necessário para atuação profissional na área de psicologia e educação.

Qual é a duração média da pós-graduação em Psicologia Infantil?


A duração mínima é de 6 meses. O curso foi planejado para ser concluído nesse período mínimo, distribuindo 720 horas entre aulas, estudos dirigidos, atividades práticas e avaliações na plataforma EAD.

Qual é a carga horária da pós-graduação em Psicologia Infantil?


A carga horária total é de 720 horas, contemplando disciplinas como História da Construção da Infância, Psicologia Clínica Infantil e do Adolescente, Estágios do Desenvolvimento, Funções Neuropsicológicas, Psicopatologia, Intervenções Psicoterapêuticas e aspectos motores e cognitivos.

Como funciona o processo de inscrição para a pós-graduação em Psicologia Infantil?


O candidato preenche o formulário no site da Faculdade Líbano e recebe o link para matrícula. No momento da matrícula são solicitados dados pessoais e informações de pagamento. Após confirmação do pagamento, o aluno acessa o portal acadêmico, assina o contrato digitalmente e envia, em seguida, documentação (RG, CPF, diploma de graduação e comprovante de endereço). A documentação é exigida após o acesso ao portal.

Quais são as vantagens e benefícios de fazer a pós-graduação em Psicologia Infantil?


Principais benefícios: especialização reconhecida em um campo de alta demanda; formação teórico‑prática em avaliação e intervenção infantil; conteúdo sobre neurodesenvolvimento, psicopatologia e técnicas terapêuticas baseadas no brincar; formação multidisciplinar para atuação em escolas, clínicas e serviços públicos; flexibilidade do EAD; conclusão sem TCC; ampliação de rede profissional e competitividade no mercado de trabalho.

Quem já atua na área pode fazer a pós-graduação em Psicologia Infantil?


Sim. O curso é indicado para profissionais em atuação — psicólogos clínicos e escolares, professores da educação infantil, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, equipes multidisciplinares de saúde e educação — que desejam atualizar práticas, aprofundar avaliação neuropsicológica e implementar intervenções eficazes com crianças.

Qual é a média salarial de quem concluiu a pós-graduação em Psicologia Infantil?


A faixa salarial varia conforme formação prévia, experiência, local e tipo de vínculo. Em início de carreira, a remuneração costuma ficar entre R$ 2.500 e R$ 4.500/mês; com experiência e atuação em clínicas ou coordenação, fica entre R$ 5.000 e R$ 9.000/mês; cargos de supervisão, consultoria ou atuação em grandes centros podem superar R$ 10.000 mensais. Esses valores são estimativas e dependem do mercado regional e da carga de trabalho.

Onde fazer a pós-graduação em Psicologia Infantil?


A pós-graduação em Psicologia Infantil pode ser feita na Faculdade Líbano (modalidade a distância), que oferece plataforma online com materiais atualizados (ebooks, slides, mapas conceituais), avaliações online, conteúdo prático e suporte acadêmico. A faculdade é referência em ensino a distância e estrutura suas disciplinas para aplicação imediata na prática clínica e educacional.