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Pós-Graduação a Distância
Antropologia da Educação
6 meses
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Nota Máxima no MEC Portaria Nª 1.881 de 29/10/19
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O que irá aprender
1. Fundamentos da Antropologia
80h
2. A Sociologia e a Antropologia
80h
3. Antropologia e Educação
80h
4. A Função Social na Escola
80h
5. Fundamentos de Antropologia da Educação
80h
6. História da Educação Brasileira
80h
7. Processos Educacionais e Identidades
80h
8. Educação Intercultural
80h
9. Políticas Educacionais e Transformação Social
80h
TOTAL:720h
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O que é o curso de pós-graduação em Antropologia da Educação?
A pós-graduação em Antropologia da Educação da Faculdade Líbano é um curso de especialização a distância que aprofunda a relação entre cultura, identidade e processos educativos. Em 720 horas (duração mínima de 6 meses) o curso aborda temas como alteridade, observação participante, educação intercultural, história da educação, políticas educacionais e métodos de pesquisa, combinando teoria e prática. O TCC não é obrigatório e o conteúdo é oferecido por meio de e-books, slides, mapas conceituais e avaliações online.
Qual é o objetivo do curso de pós-graduação em Antropologia da Educação?
O objetivo é formar profissionais capazes de aplicar uma perspectiva antropológica aos processos educativos: analisar culturas escolares, projetar práticas pedagógicas interculturais, conduzir pesquisas qualitativas (como trabalho de campo e observação participante) e avaliar políticas educacionais para promoção da inclusão e equidade. O curso prepara docentes, gestores e pesquisadores para atuar em escolas, instituições públicas, ONGs e projetos sociais com base em conhecimento crítico e metodológico.
Quem pode fazer a pós-graduação em Antropologia da Educação?
O curso é indicado para professores, pedagogos, gestores escolares, pesquisadores, psicólogos, assistentes sociais, profissionais de educação não formal, formuladores de políticas públicas e graduados em áreas afins que queiram aprofundar competências em cultura, diversidade e práticas educativas. Estudantes recém-formados em educação e ciências sociais também são bem-vindos.
Qual é a diferença entre a pós-graduação em Antropologia da Educação e outros cursos disponíveis no mercado?
A diferença está no foco antropológico aplicado à educação: o curso privilegia a alteridade, relativismo cultural, observação participante e análise etnográfica de contextos escolares, além de reunir histórico, políticas e práticas interculturais. Enquanto formações gerais em educação tratam de pedagogia e currículo, esta pós enfatiza investigação qualitativa, diversidade cultural, identidade e políticas educacionais, com conteúdo prático disponibilizado em plataforma EAD e 720 horas de carga horária.
A pós-graduação em Antropologia da Educação é reconhecida pelo MEC?
Sim. A pós-graduação em Antropologia da Educação da Faculdade Líbano é oferecida em conformidade com as normas e reconhecimentos aplicáveis, o que garante validade e qualidade acadêmica da formação.
Qual é a duração média da pós-graduação em Antropologia da Educação?
A duração mínima do curso é de 6 meses. A organização por módulos e a oferta em modalidade a distância permitem flexibilidade para concluir o percurso dentro do prazo mínimo ou em ritmo mais adaptado à rotina do aluno.
Qual é a carga horária da pós-graduação em Antropologia da Educação?
A carga horária total é de 720 horas, distribuídas em nove unidades temáticas (cada uma com 80 horas) que cobrem fundamentos da antropologia, antropologia educacional, história da educação, processos identitários, educação intercultural e políticas educacionais.
Como funciona o processo de inscrição para a pós-graduação em Antropologia da Educação?
O candidato preenche o formulário online no site da Faculdade Líbano e recebe um link para efetuar a matrícula. No momento da matrícula são solicitados dados pessoais e informações de pagamento; após confirmação do pagamento o aluno recebe acesso ao portal acadêmico, assina o contrato digitalmente e envia, posteriormente, os documentos exigidos (RG, CPF, diploma de graduação e comprovante de endereço). A documentação costuma ser exigida apenas após a liberação do acesso.
Quais são as vantagens e benefícios de fazer a pós-graduação em Antropologia da Educação?
Benefícios incluem: desenvolvimento de competências em pesquisa qualitativa e trabalho de campo; maior sensibilidade intercultural e capacidade de promover inclusão; aplicação prática em planejamento pedagógico e políticas públicas; materiais didáticos digitais (e‑books, slides, mapas conceituais) e avaliações online; flexibilidade do ensino a distância; e certificação em 720 horas sem exigência de TCC, agilizando a obtenção do título. O curso também amplia redes profissionais e oportunidades em escolas, universidades, ONGs e órgãos governamentais.
Quem já atua na área pode fazer a pós-graduação em Antropologia da Educação?
Sim. Profissionais já atuantes na educação, gestão escolar, pesquisa social ou áreas afins se beneficiam da atualização e aprofundamento oferecidos pelo curso. A formação é desenhada para aplicação imediata no contexto de trabalho, possibilitando inovação pedagógica, maior capacidade de análise cultural e progressão na carreira.
Qual é a média salarial de quem concluiu a pós-graduação em Antropologia da Educação?
A remuneração varia conforme função, experiência e local de atuação. Em início de carreira, profissionais podem ter ganhos médios entre R$ 2.500 e R$ 4.500 mensais; com experiência ou atuação em instituições privadas, consultoria, pesquisa ou coordenação, a faixa pode subir para R$ 5.000–R$ 9.000; cargos de coordenação, consultoria sênior e posição em grandes centros ou órgãos públicos podem ultrapassar R$ 10.000. Valores dependem de contexto regional, qualificação complementar e tipo de vínculo (CLT, PJ ou consultoria).
Onde fazer a pós-graduação em Antropologia da Educação?
A pós-graduação em Antropologia da Educação pode ser feita na Faculdade Líbano na modalidade a distância. A instituição oferece currículo estruturado, material digital (e-books, slides, mapas conceituais), avaliações online e suporte acadêmico, garantindo uma formação alinhada às demandas atuais da educação e da pesquisa.
“Porventura não se converterá o Líbano, num breve momento, em campo fértil? E o campo fértil não se reputará por um bosque?”
-Isaías 29:17